【普法强基 聚焦特殊群体】 听说读写深入学 社区矫正效果好

近来，田心司法所结合普法强基补短板专项行动，总结谋新，引导社区矫正对象通过“听说读写”的方式深入学习法律法规，加强法治意识培养，取得良好效果。

保持专注“听”。每月的集中学法，社区矫正工作人员对《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国社区矫正法》《中华人民共和国社区矫正法实施办法》《中华人民共和国民法典》等法律法规相关内容进行解读，社区矫正对象用心倾听，辨别语音，理解语意，形成初步印象。

注重感悟“说”。结合自身所触犯的刑法条文规定，组织社区矫正对象相互分析犯罪原因、分享在矫感悟，强化认罪悔罪和在刑意识，使社区矫正对象从“要我学到我要学”“要我矫到我要矫”转变。

聚精会神“读”。读，是一种眼、口、耳、脑并用的语言训练形式。古人云：“书读百遍，其义自见”。社区矫正对象从被动“听”到主动“读”，法律法规入心入脑。

强化记忆“写”。每月，在听说读的基础上，社区矫正对象还对学习内容摘抄一遍，不断强化对法律法规的理解、记忆，法律知识不断拓展，法治意识不断增强。

“我因不懂法律，触犯了刑法，现在接受社区矫正不仅能照顾到家庭，还能学习法律法规，我一定服从司法所监管，加强学习，争取顺利解矫，今后做一个尊法学法守法用法的人。”一位社区矫正对象这样说道。

教育前辈叶圣陶曾说“听是用耳朵读，说是用嘴巴写，读是用眼睛听，写是用笔头说。”听说读写相互联系，相互促进。今后，司法所将继续组织社区矫正对象听说读写，全面强化学法效果。