2024年11月8日至10日，武定县2024年“名校名师进基层“送教培训活动（曲靖一中专场）在武定民族中学盛大启幕，此次培训是县教体局依托教育人才组团式、省管校用帮扶力量，邀请曲靖一中名师、专家到我县开展培训的系列活动之一。
华东师范大学数学科学学院教授、博士生导师汪晓勤，党的二十大代表、曲靖市第一中学校长、二级岗正高级教师李晶，教育部新时代中小学名师培养对象、曲靖市第一中学党委书记、正高级教师李德安，华东师范大学教师教育学院教师、数学教育研究所特聘研究员邹佳晨，曲靖市第一中学正高级教师饶龙章等10位名师、专家出席培训活动，开展了专题讲座、现场授课、评课议课、专题研讨等活动。
动员大会、开幕式
动员大会上，武定县教育工委副书记、县教育体育局局长何毓才同志强调了此次送教培训活动的重要性和深远影响。
开幕式上，李德安书记致辞，他指出，此次活动根本目的是提升教师的教学素养、科研素养，帮助武定县建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛的高素质专业化创新型教师队伍，全面提高教育教学质量，我们要以研训活动弘扬教育家精神，以研训活动践行建设教育强国的伟大征程。
专家引领
本次研训活动邀请到了汪晓勤教授、李晶校长和李德安书记作专题讲座，与会教师听得津津有味，如沐春风，信心倍增。系列讲座由县教育体育局局长何毓才同志主持。
01 汪晓勤 教授
《跨学科教学与教师专业发展》
汪教授以《跨学科教学与教师专业发展》为题，从学术背景、历史探源、文以载道、翰墨丹青、格物致知五个方面深入剖析了跨学科教学的内涵，并探讨了其对教师专业素养的新要求，为教育领域跨学科教学的探索与教师专业成长提供了宝贵的思路和交流平台，助力教育工作者在改革之路上迈出坚实的步伐。
02 李 晶 校长
《第二次腾飞--教师专业发展》
李晶校长倾情奉献了一场题为《第二次腾飞——教师专业发展》的精彩讲座。讲座中，李校长通过深入剖析课程设计与教学策略，明确地指出了教师实现职业跃升的关键要素与实效途径。她特别强调了持续更新知识体系、创新教学手段、增强教育科研能力等核心要点，并慷慨分享了众多实用策略与技巧，为教师们的专业成长提供了有力指导。
03 李德安 书记
《建设教育强国，教师何为？》
肩负教育兴国之重任，李德安书记带来了一场题为《建设教育强国，教师何为？》的精彩讲座。李书记立足教育发展战略全局，深刻诠释了教育强国的本质与追求，围绕提升教育品质、培养创新人才、继承发扬优秀传统文化等多个层面，论述了教师所承担的使命与职责。他提出了一系列切实可行的策略，倡导更新教学理念、改进教学方法、提高个人修养，激励教师们以智慧与奉献精神助力教育强国的构建。
"套课"纪实：a课、b课、AB课
本次活动的第二部分是跨学科“套课”实践研究，旨在探索知识在高中数学与物理间实现高通路迁移的实践模式，以更好地指导教学实践活动。
a课：《一元函数的导数及其应用》
授课教师：张进红（曲靖市第一中学数学高级教师）
b课：《用物理方法解高中物理极值问题》
授课教师：胡万彪（曲靖市第一中学物理一级教师）
AB课：《导数及其性质在数学-物理间融合的跨学科教学》
授课教师：丁志坚（曲靖市第一中学帮扶武定民族中学教师，中学物理高级教师）
本次跨学科的套课教学实践活动是一次创新的教学实践活动，体现在：一是理念新，套课是一种全新的教学策略，在“深度学习”、“跨学科”教学活动中，不失为一个好办法；二是主题新，高中数学和物理的跨学科融合是教研的前沿领域，教学实践在现阶段研究的很少，此次活动是这一领域下的开拓者；三是效果新，本课例促进了惰性知识在学科间的迁移，帮助学生打通了高阶迁移通道。“套课”教学实践活动受到了现场专家、师生的一致好评，达到了预期的研修效果。
同课异构课堂展示
本次研训活动的第三部分是同课异构活动，涵盖数学、物理、英语学科，来自曲靖市第一中学、武定县第一中学、武定民族中学的9位教师同台竞技。
01
数学学科
课题：《一元函数的导数及其应用》
武定第一中学 杨成海老师
杨老师运用高考真题进行展示，引导学生探讨组合函数问题的解决策略，巧妙地融合了数形结合的数学思想。
武定民族中学 李新琴老师
李老师利用典型例题梳理题型，充分展现了数形结合的数学思维。课堂不仅彰显了教师扎实的教学功底和卓越的课堂控制能力，课堂范围温馨，效果显著。
02
物理学科
课题：《高中物理极值问题》
武定第一中学 李会梅老师
李老师以斜拉物体为例，引导学生应用三角函数辅助角公式求解拉力的最小值，所选例题具有代表性，层次清晰，教学充满激情。
武定民族中学 王梅老师
王老师通过例题及变式讲解了物理矢量图法、二次函数极值法、三角函数极值法在物理极值问题中的应用，选题具有代表性和普遍性，变式训练及时有效，师生互动活跃，学生参与度极高。
03
英语学科
课题：《新高考深度思维下的语法填空专项复习》
武定民族中学 郭兴琼老师
郭老师精选教学内容，教学目标明确，通过做题技巧讲解，练习的巩固，领悟动词在语法填空中的考点及解题方法。整堂课以学生为主体，教师为主导，有效培养学生的思维能力和解题方法。
武定第一中学 王必选老师
王老师课堂节奏把握好，主题清晰，练习有针对性，有梯度，注重培养学生的解题技巧和解题思路，课堂氛围轻松愉悦。
曲靖市第一中学帮扶教师 庄季明老师
庄老师的课堂深入贯彻了指向英语学科核心素养的学习活动观，充分体现了学生主体，教师作为组织者、引导者、参与者和评估者的理念。学生在实践中学习，有效提升了思维品质，实现了教--学--评的有机统一。
评课、议课、研讨活动
本次研训活动的第四部分是评课、议课、研讨活动，五位专家名师、授课教师和与会教师间思想互换，交流探讨，为研训活动赋予了更深刻的内涵，完善了细节，弥补了缺陷，推动了实践，传递了工作室“乐研、善研、常研、真研”的价值体现。
01 徐本当
（曲靖市第一中学英语教师)
徐老师表示：本次英语同课异构活动呈现了多元的教学风采，亮点频现。教师们在教学导入上巧妙构思，以生动的视频和歌曲等引发学生兴趣。在知识讲解中，老师们注重知识系统性，讲解细致，小组讨论热烈有序，师生问答灵活高效，三位教师均较好体现了以学生为中心。同时针对课堂，提出了一些修改建议，并分享了自己的一些做法及思考。
02 饶龙章
（曲靖市第一中学物理正高级教师）
饶老师评课：本次教学实践活动有设计科学合理、课前准备充分、课堂留白好、课堂氛围宽松融洽、教学效果好等6个方面的优点，同时也在板书设计、语言艺术和规范、进一步加强学习提升教师专业素养等方面提出了意见和改进建议。
03 邹佳晨
（华东师范大学教师教育学院教师、数学教育研究所特聘研究员）
邹老师评课：本次活动体现了空间、教师间、师生之间、学科之间等6方面的融通，鲜明地突出了本次跨学科的主题，同时指出了在陈述之白、发现之白、论证之白等6方面可以改进的方法和策略，评课体现了系统性和专业性，参训学员受益匪浅。
04 汪晓勤
（华东师范大学数学科学学院教授、博士生导师）
汪教授评课：本次教学实践活动在必要性、关联性、自主性和文化性这“四性”方面有一定的体现，同时也给出了他的改进建议。他的评课专业且系统，又不失风趣幽默，体现了专家学者深厚的文化积淀和扎实的学识造诣，令人敬佩。
05 李德安
（曲靖市第一中学党委书记、正高级教师）
李书记对每一节课进行了肯定，客观地评价了教学体现出的优点，同时对每一节课提出了一个改进建议，使授课教师有“醍醐灌顶”、“豁然开朗”的感觉，同时分享了两天以来思考与感悟：面对学情，如何提高成绩？他指出：一是要立足学情，解决实际存在的矛盾；二是要挖掘教师、学科和思维的魅力，激发学生学习兴趣；三是要通过丰富的课程和适合的课例，从“激活知识”到“激活学生”，引导学生主动参与，激发内驱力。他睿智而深刻的思考为教师指明了努力的方向，鼓舞了干劲，引发了共鸣。
名师传授新知以赋能，名校示范引领成长。短短两天，参与活动的教师们均感悟良多，收获颇丰。携手名校，相遇名师，在未来的教育教学道路上，我们定将攀登更高峰，行得更远。
帮扶措施为我们照亮前路之光，
成长渴望驱使我们追逐那光明，
名师送教使我们得以接近那光辉，
明日，我们定将自身化身为光芒！
滇公网安备 53232902532338号
