对政协武定县十届一次会议第112号提案的答复

潘震委员：

你提出的《关于加强重点地区义务教育阶段控辍保学工作的提案》，已交我们研究办理，现答复如下：

一、建立苗族“双语”教学有效衔接机制和增加配备苗族地区教育资源方面

武定县高度重视重点地区教育教学工作,为了提高重点地区义务教育阶段控辍保学，积极采取措施：一是为了保障苗族孩子就近入学，在撤并校点、集中办学的大背景下，在苗族聚居村落新建了高桥镇木依拉小学、发窝鱼塘小学、扫者乌小学和万德托立幼儿园，同时超普通学校标准配备了教育教学设施、教育信息化等。二是为了让苗族孩子留得住、学得好，2020年以来，在全县教师编制紧张的情况下按照特事特办的原则，累计招聘苗族双语教师10名，安排到重点地区任教。三是为了加强重点地区师资力量，县教育体育局从香水中学、近城小学、白路小学选派优秀苗族教师到石腊它小学、木依拉小学支教。

2022年继续招聘3名苗族双语教师到各重点地区从教，以利于苗族孩子从只会说苗语向会说普通话过渡，促使苗族少年儿童逐步融入中华民族大家庭。同时，为了提高苗族地区学生的适应力、综合力，我们也将在深入开展“控辍保学”的同时，按照各民族共同发展的目标，整合人力、物力资源，通过各种方式，提高苗族地区的教育质量，培养更多的优秀人才。

二、加强教育转化方面

武定县教育体育局作为教育的主责部门将发挥教育职能职责，联合学校召开好每学期的学生家长会，加强家校联系，发挥好学校教育与家庭教育的双重功效，努力提升家长的思想素质，更新家长的教育理念，充分发挥义务教育有保障中的“双线四级六长”责任制，将工作落实在行动上，为义务教育阶段适龄儿童的就学和升学筑起牢固堡垒。同时建立控辍保学工作专班，各乡镇均把失辍学学生挂联到乡镇干部和挂包干部，进村入户开展宣传教育，面对面、心贴心做好劝返复学工作。发动社会关系劝返。通过失辍学学生的家庭社会关系，采取亲戚、朋友、雇主等关系进行劝返送学。通过不同层面、不同形式的宣传教育活动，形成劝返合力，打破群众传统思想，引导群众主动了解国家教育方针和教育惠民政策，绝大部分家长不再排斥工作人员的劝返，并积极送子女入学。

                                武定县教育体育局

                               2022年9月23日